Onderwijs Onderwijs De Leraarskamer van Knack: ‘Omgaan met hoogbegaafde leerlingen? Daar weten we veel te weinig van’ De meeste Vlaamse scholen investeren ontzettend veel in leerlingen die moeilijk meekomen of een leerstoornis hebben, maar doen ze ook genoeg voor wie net meer moet worden uitgedaagd? ‘Leerkrachten denken nog te vaak dat hoogbegaafde kinderen er vanzelf wel zullen komen’, klinkt het in de Leraarskamer van Knack.
Onderwijs Onderwijs De Leraarskamer van Knack: ‘Yoga op school? Geef alle leerlingen liever tekenles’ Niet alleen moeten kunstvakken het in het secundair onderwijs met steeds minder lesuren stellen, er wordt doorgaans ook weinig belang aan gehecht. ‘Nochtans kunnen die paar uur artistieke vorming voor onze leerlingen echt het verschil maken’, zeggen vier leerkrachten uit De Leraarskamer van Knack.
