Onderwijs Onderwijs De Leraarskamer van Vlaams-Brabant en Brussel: ‘Laten we wat minder zorgzaam omgaan met leerlingen met zorgnoden’ Krijgen leerlingen soms te veel hulp en ondersteuning? ‘In de loop der jaren zijn we steeds meer voor hen gaan doen en daardoor hebben we hun zelfredzaamheid ondermijnd’, klinkt het in De Leraarskamer van Vlaams-Brabant en Brussel.
