Neem of schenk een abonnement

- België
- Wereld
- Wetenschap
- Gezondheid
- Cultuur
- Milieu
- De Klimaatoptimisten
- Geschiedenis
- Auto
Opinie
Factcheck
Onderwijs
Magazine

Neem of schenk een abonnement

Clash in de klas

Hoe omgaan met spanningen en conflicten in de klas? En wat als extreem ideeëngoed de school binnensluipt? Samen met specialisten en experts uit de praktijk onderzoeken we polarisering in het Vlaamse onderwijs. Een driedelige podcastreeks van Knack, Hannah Arendt Instituut, Klasse, GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap, het Vlaams Vredesinstituut en Wij-Zij Netwerk.

Onderwijs

Podcast 'Clash in de klas': extremisme maakt de digisprong

Onderwijs

Podcast 'Clash in de klas': wat doe je als radicaal gedachtegoed de speelplaats op sijpelt?

Onderwijs

Clash in de klas: ‘Overal duiken vormen van religieus en extreemrechts radicalisme op’

Onderwijs

Homofobie op school: ‘Alles staat of valt met wederzijds begrip’

Onderwijs

Podcast: wat als maatschappelijke thema's, geschiedenis of geopolitiek de klas op stelten zetten?

Onderwijs

Onderwijs

Polarisatie voelbaar tot in de klas: ‘Je kunt je identiteit toch niet thuislaten?’ Homoseksualiteit, kolonialisme, non-binaire mensen: onderwerpen die de samenleving verdelen zorgen ook in Vlaamse scholen voor frictie. Leerkrachten blijken slecht opgeleid om daarmee om te gaan.

Onderwijs

Onderwijs

Drie leerlingen getuigen over de clash in de klas: ‘Ze vinden homo’s monsters’ Het clasht in de klas, en leerkrachten weten vaak niet hoe ze moeten omgaan met woke, genderissues of racisme. Drie leerlingen getuigen.

Onderwijs

Onderwijs

Christoph Busch (Hannah Arendt Instituut) over polarisatie op school: ‘Een debatwedstrijd volstaat niet’ Wat doe je met leraren die niet met heikele vragen weten om te gaan, of die zelf scherp reageren tegen hun leerlingen? Christoph Busch, directeur van het Hannah Arendt Instituut, zoekt praktische oplossingen.